符號不只是符號

能指，是指一個具有特定義涵的記號，可以引發人對特定人事物的聯想。而所指簡單說就是特定記號的意義，例如詩歌就會指向情感意義，或是數學符號所代表的理論概念。這些理論上的說明換作是我們日常所見的，比如說，我們每一週主日禮拜的花藝服事，那兩盆花放在那邊就是一種符號，會指向某種意義。像是在復活節常用的百合花，人們看到了就會聯想到復活、新生。所以我們的生活中其實處處充滿了「符號」， 家裡的擺設、牆壁所漆的顏色，任何一項物件都會成為符號讓我們有所連結。

連結，就會是符號所要著重的層面，面對經文的描述，其實也有很多作為符號的思考，讓我們去連結經文本身以及我們生活的處境。從宗教信仰的層面來，無論是經文上的描述，或是儀式性的，都會是符號來指向上帝與我們之間的連結。這是很有意思的詮釋路徑，因為在經文當中可以思考很多可能性的連結，而且對於經文上下文的連貫性就會更多去注意。使得我們不會跳離開經文的範圍，也就是說我們每一次讀經，其實都被經文限制在一個範圍內，但卻能夠讓我們在經文分析當中看到更多的可能性。

這次課程的內容非常精彩，但也覺得難度很深，一方面是對於符號學的陌生，不知道這門學科到底在說什麼，或是怎麼被應用在我們所見的世界。在不明白這門學問的前提之下，就進入了經文分析與詮釋，就有可能像是鴨子聽雷一樣的會聽得很吃力。再加上自己沒睡好，上課時一直打瞌睡又昏昏沉沉，盡力的在可以的精神力下聽完講課。

最近教會的查經班在查考但以理書，就嘗試看看這樣的方法來分析第1到6章的敘事段落部分。試試看這樣的方式會不會在我們一起討論經文的過程中有些不一樣的思考的看見。歡迎大家都一起來參加線上查經班，只要點開連結網址就可以在你所在的地方加入「玩味」聖經的行列。

耶和華啊，你曾將你的訓詞吩咐我們，為要我們殷勤遵守。(詩119:4)